ГБОУ «ШКОЛА №103 Г.О. ДОНЕЦК»
Россия,ДНР, г.Донецк
  • Россия — мои горизонты

    Курс «Россия – мои горизонты» реализуется в рамках внеурочной деятельности как одно из направлений профориентационного минимума, внедряющегося Министерством просвещения Российской Федерации с нового учебного года.

    «Россия – мои горизонты»это курс из 34 профориентационных ежегодных занятий по направлению внеурочной деятельности в федеральной программе «Профминимум». Уроки проводятся в 6–11 классах. Кстати, недавно центр профориентации ПрофГид разработал точный тест на профориентацию, который сам расскажет, какие профессии вам подходят, даст заключение о вашем типе личности и интеллекте.

    Каждый четверг ученики 6–11-х классов знакомятся с современными профессиями и состоянием рынка труда, отраслями российской экономики, достижениями страны в науке и технологиях. Цель курса «Россия – мои горизонты» – сформировать у школьников готовность к выбору профессии, познакомить их с федеральным и региональными рынками труда, дать представление о разнообразии профессий, их перспективности и востребованности.

    Программы профориентации «Россия – мои горизонты»

    Полный курс состоит из 34 обязательных занятий. Они проходят весь учебный год – с сентября по май, одно занятие в неделю (1 академический час).

    Минпросвещения и Фонд гуманитарных проектов разработали календарно-тематический план и примерную рабочую программу курса. Все материалы выложены на сайте «Билет в будущее».

    Программы составлены комплексно – по принципу преемственности задач профориентации при переходе учеников из класса в класс.

    В курс входят:

    • Профориентационные уроки по темам:
      • приоритетные для развития страны отрасли экономики;
      • спрос на кадры (востребованность профессий);
    • стратегия экономического развития России;
    • ценностные ориентиры при выборе профессии.
    • Профориентационные диагностики:
      • тестирование склонностей;
      • определение способностей;
      • выявление личностных особенностей;
      • оценка готовности к профессиональному самоопределению (ГПС).
    • Рефлексивные занятия (уроки, на которых ученики не только оценивают свои эмоции, но и вместе с учителем разбираются, как выбрать профессию и построить свою профессионально-образовательную траекторию).
    • Онлайновые профпробы в контентно-информационном комплексе (КИК) «Конструктор будущего», который расположен на единой для «Билета в будущее» и «Профминимума» информационно-сервисной платформе.
    • ознакомительного урока;
    • занятий по профориентации в возрастных категориях (для каждого класса отдельно – с 6-го по 11-й);
    • онлайновой мультимедийной выставки «Лаборатория будущего»;
    • виртуальных профессиональных проб (практических онлайн-занятий, на которых ученики решают рабочие задачи специалистов в разных областях: пример – профпроба на Data Scientist для одиннадцатиклассников);
    • профориентационный контент для уроков по основным предметам и внеурочной работы;
    • для взаимодействия с родителями;
    • для урока-рефлексии.

    Обязательный компонент программы внеурочной деятельности школа может дополнить вариативной частью. Она может включать:

    • проектную деятельность школьников;
    • профориентационное тестирование;
    • круглые столы, мастер-классы, моделирующие деловые игры;
    • консультации с психологами-профориентологами;
    • профориентационные конкурсы («Азбука профессий», «Профессионалы» и др.);
    • выпуски проекта «Шоу профессий».

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике